增强职业教育吸引力
发布时间：2022-03-08 人气：
增强职业教育吸引力
“广大家长对子女接受职业教育的认同度不高，其根本原因在于职业教育毕业生的社会地位、收入水平、社会晋升通道、社会保障政策还不够健全。”这是张志勇在今年两会期间提交的《关于健全职业教育社会政策体系的建议》中写到的。
要吸引学生和家长主动选择职业教育，最根本的是要把职业教育办好，提升职业教育的质量，提高全社会对职业教育的认可度，这成为许多代表委员的共识。
“要实现普通教育和职业教育之间的横向融通，为学生发展搭建多元平台。这样学生出路会越来越好。”全国人大代表、云南工商学院执行校长李孝轩从事职业教育23年。他认为，当前职业教育总体经费和生均投入均显不足，已成为职业教育高质量发展的短板，建议进一步加大对职业教育的投入。
“职业教育一头担着产业，一头担着民生，是妥妥的民生保障工程。”全国政协委员、广东技术师范大学副校长许玲持续关注职业教育多年。她认为，除了横向融通，纵向也要畅通升学渠道，高质量发展本科层次职业教育，完善“职教高考”制度，满足中职学生接受高层次教育的需求。
夏兆纪提到一个现象：社会上对职业教育的偏见，在一定程度上影响了一些职校办学的理念。“一些职校一味追求升学率，轻技能培训，偏离了职业教育定位。职业教育不能变成学历教育。”夏兆纪说，“当然，这需要打破职校毕业生在就业、晋升等方面面临的歧视。”